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À propos de l'Ecole

Valeurs et projets, histoire de l'Ecole de Musique de Soumoulou, présentation de l'Equipe pédagogique et des membres du Conseil d'Administration, liste de nos partenaires

Présentation de l'Ecole, de ses valeurs et de ses projets en 2023/2024

- Quelques mots des professeurs sur nos projets, nos choix pédagogiques et notre manière d'enseigner :

 

Mettre le Plaisir d'apprendre au centre des apprentissages, mais autour de bases solides et de morceaux adaptés vous facilitant l'apprentissage de l'instrument, en tenant compte en premier lieu de vos goûts, de vos envies et de vos objectifs profonds.

Plaisir et efficacité peuvent rimer ensemble...

Pas de crainte à avoir, notre vision de l'enseignement est ouverte même si nous encourageons  le travail avec la partition : les supports sont avant tout adaptés au fonctionnement de l'élève (partitions, mais aussi tablatures, grilles d'accord rédigées par nos soins, supports audio pour la chorale, et si nécessaire vidéo récapitulative des notions et exercices travaillés à la fin du cours).

L'apprentissage du solfège se fait aussi de manière ludique, sous forme de jeux et de défis pour les petits, très appréciés par eux. En effet, selon de nombreuses études, le plaisir pris par l'élève pendant le cours conditionne réellement les mécanismes d'apprentissage enclenchés par le cerveau, et donc l'efficacité du cours et la rapidité des progrès y compris en solfège

Le Projet d'Etablissement de notre Ecole porte sur le suivi et l'évaluation précise des progrès réalisés par nos élèves, afin de les motiver davantage.

Nous nous attachons en priorité à leur apporter une expérience musicale riche et ouverte.

La participation aux spectacles de l'Ecole à nos côtés est encouragée, mais elle n'est pas obligatoire, nous tenons compte des facilités ou difficultés de chacun.

Contrairement à d'autres établissements ou institutions, il va de soi qu'aucun élève de notre établissement ne sera refusé ni dévalorisé pour des erreurs qu'il aurait faites ou des difficultés qu'il pourrait avoir dans le travail d'un instrument, lors de son apprentissage qui sera tout aussi qualitatif et solide. Nous avons conscience que nous accompagnons chacun dans un processus qui peut l'ouvrir à la musique et à des possibilités de partage qui sont prodigieuses, mais qui peuvent aussi rebuter, voire traumatiser dans certains cas par l'intermédiaire de mauvaises pédagogies. 

Ce choix de suivi pédagogique lié à notre Projet d'Etablissement, permettant d'élargir à un point de vue optimiste et concret sur les progrès réalisés, nous amène à faire notre possible pour que nos élèves puissent connaître une approche épanouissante de la musique qui puisse leur être bénéfique, et ce afin d'optimiser également leur efficacité d'apprentissage.

 

Il est d'ailleurs prouvé, à travers de nombreuses études, que des approches dites plus "libres" comme le jeu en improvisation, en s'émancipant à certains moments de la partition musicale (qui doit quand même être travaillée car elle représente également une base de travail très enrichissante), favorisent la créativité et la confiance en soi dans la pratique instrumentale (ce qui représente également un enjeu important, la pratique et mise en scène musicale impliquant une affirmation personnelle et une expression de soi devant être plus libérée pour être plus incarnée, plus individuelle ou plus originale). 

La confiance en soi est énormément travaillée et développée lors de la préparation et la participation aux spectacles, mais aussi dans des disciplines particulières comme le chant, très bénéfique pour la confiance en soi, l'expression en public et le rapport à sa propre voix, avec laquelle l'élève sera parfois amené à se réconcilier, la voix de n'importe qui pouvant être belle à condition qu'elle soit travaillée.

A ce titre, pour plus d'efficacité les cours d'éveil et certains cours d'instruments peuvent amener les enseignants à s'inspirer d'autres méthodes d'apprentissage reconnues et éprouvées, après une observation du type de fonctionnement privilégié par l'élève et ce afin d'adapter la méthode d'apprentissage, pour que l'apprentissage lui soit facilité.

Ces différents éléments, utiles pour la progression de l'élève sont d'ailleurs renseignés sur chaque fiche de suivi de progression (un outil original mis en place par notre établissement), afin d'assurer un suivi visible et plus efficace de l'élève que dans la très grande majorité des autres Ecoles de Musique où ces éléments sont négligés.

Gagner du temps, tout simplement, et avec le plaisir d'apprendre et de partager un moment agréable avec un professeur bien présent (a contrario des "tutos" et autres vidéos sur internet), qui tient compte de vous, de votre avancée, de l'observation des défauts et des rectifications ou adaptations de parcours à mettre en place.

Et qui vous motive, car il vous attend et vous revoit la semaine prochaine !

Autant d'exemples qui montrent à quel point l'expérience pédagogique peut être riche et diversifiée, tant pour l'élève que pour l'enseignant qui sait y être soigneux et attentif !

Ainsi chaque enseignant de l'Ecole de Musique est amené à réfléchir sur sa propre pratique et sur la pédagogie par laquelle il accompagne les élèves.

Voici donc les nouveautés qui seront présentes en 2023/2024 : 

- Un véritable suivi pédagogique personnalisé  pour chaque élève, assuré par nos professeurs expérimentés et formés (avec un relevé précis des compétences et notions musicales travaillées durant l'année, y compris pour l'Eveil musical).

- Plus de facilité d'apprentissage, avec un site internet actif spécialement dédié à nos élèves et en lien avec les cours travaillés

- De meilleures conditions de travail pour les élèves mais aussi les professeurs, avec des locaux entièrement rénovés, lumineux et agréables, climatisés, bien équipés et entièrement destinés au confort de nos élèves et de nos professeurs.

- Un renouvellement du matériel, et du matériel de musique professionnel mis à disposition des élèves pendant les cours :  de nouveaux instruments pour l'éveil musical notamment, et la possibilité de louer des instruments à l'année. et du matériel haut de gamme de sonorisation pour une qualité professionnelle pendant les évènements et spectacles, pour un rendu optimal du travail de nos élèves

- Et de nouveaux cours, des évènements pendant les vacances, encore plus de spectacles et de nouveaux projets avec de nouveaux partenaires, mis en commun avec les élèves, que vous aurez le plaisir de découvrir auprès de nous !

 

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L'histoire de l'Ecole

Existant depuis plus de 40 ans, d'abord sous la forme d'un regroupement d'associations, le CVO (incluant l'Ecole de Musique) comprenait entre autres le club de Judo de Soumoulou, le tir à l'arc et l'Ecole de Danse de Soumoulou. Cette dernière organisait les cours de danse dans l'actuelle bibliothèque, et se trouvait donc à côté des bâtiments réservés à l'Ecole de Musique.

Le club de Judo et l'Ecole de Danse ont ensuite aménagé dans de nouveaux locaux, et le bâtiment réservé à la danse est devenu l'actuelle bibliothèque...

En 2022, les cours ont eu lieu dans l'Ecole primaire de Soumoulou pendant quelques mois, jusqu'à ce que les travaux de rénovation de l'ancienne Ecole soient complètement terminés, donnant lieu à nos nouveaux locaux beaucoup plus adaptés et confortables.

Nous travaillons également en partenariat avec la Communauté de Communes du Nord Est Béarn, mais aussi le Département des Pyrénées Atlantiques, et également d'autres écoles de musique afin de proposer des projets encore plus intéressants pour les élèves.

Notre équipe pédagogique

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Damien CAPELLE

Coordinateur, Professeur de Guitare sèche & électrique, de Chant, de Formation musicale, d'Eveil musical et,d'Initiation au piano

Auparavant enseignant dans l'Education Nationale, diplômé de plusieurs Masters dont un en Métiers de l'Enseignement, Damien Capelle s'est toujours passionné pour la pédagogie auprès des adultes et des enfants, et s'est également formé en Eveil musical. Il s'est spécialisé dans la guitare latine et flamenca, a également accompagné des danseurs et des chanteurs de musiques du monde et de variété, et continue de se former en chant et direction de choeur au Conservatoire.

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Yves POURCEL

Professeur de Violon & Alto, et de Piano

Yves Pourcel plus connu dans le milieu de la musique sous le nom de Zacchary Pourtzeladze, est un violoniste connu et reconnu des amateurs. Né en 1958 en Géorgie, il devient premier violon au conservatoire national  de Tbilissi et obtient un doctorat de musicologie. Il est également lauréat (médaille d’or) au concours Herbert Von Karajan de Berlin en 1978 et au concours de musique de chambre de Paris. Il parcourt le monde au sein de différents orchestres d’URSS.

 

Ce virtuose adore la France et décide de s’y établir. Il obtient la nationalité française en 2001 et prend alors  le nom d’Yves Pourcel.

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Sebastien DE LINAGE

Professeur de Guitare sèche & électrique, de Basse, de Formation musicale et d'Ensemble, de Ukulélé, de M.A.O.

Diplômé d'une Licence en musicologie et ayant une dizaine d'année d'expérience de la scène, ce passionné de guitare vous propose un enseignement théorique et pratique sur les instruments classiques, folks ou encore électrique. 

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François LESCOUTTE

Professeur de Batterie

Ayant joué dans de nombreux groupes de différents styles, François Lescoutte a l'expérience de nombreuses années d'enseignement de la batterie. Toujours dynamique et apprécié des élèves, il affectionne tout particulièrement le jazz.

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Olivier SINAUD

Professeur de Saxophone & Clarinette

Ayant dirigé des orchestres et enseignant dans des Ecoles de Musique, Olivier Sinaud est très expérimenté dans la maîtrise des instruments à vents, et pourra vous faire découvrir et approfondir l'instrument à travers des morceaux variés, allant du classique au jazz, jusqu'aux musiques de film les plus connues et le plus appréciées.

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Priscilla LEGGIO

Professeur de Chant & d'Eveil musical

Ayant remporté plusieurs concours de chant et disposant d'une longue expérience de la scène en tant que chanteuse professionnelle, ayant travaillé dans de nombreux groupes (comme Pop n' Jazz), Priscilla enseigne et transmet son expérience du chant à ses élèves, en cours individuel en leur apportant le plaisir d'apprendre et de progresser à leur rythme, ou bien en collectif au sein de la chorale qu'elle dirige.

Très pédagogue et très à l'écoute du jeune public, Priscilla prend également en charge certaines classes d'éveil.

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Nos membres du Conseil d'Administration

Laurence JUNKA

Professeur de Piano

Diplômée du Conservatoire, ayant une longue expérience de la musique et de la scène, Laurence peut enseigner le piano aux débutants, mais aussi aux élèves de piano les plus avancés. 

Ouverte à de nombreux styles musicaux, du classique jusqu'au rock, elle pourra s'adapter aux goûts variés de ses élèves.

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Présidente : Céline PREZELIN



Trésorière : Elodie FAHE

Nos Partenaires

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